澳门太阳城娱乐平台网址:宝宝多大认字好?过早易笨?太晚错过脑发育期!

作者:网络 来源: 网络 时间: 2018-02-27 18:00 阅读:

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“妈妈我不想去上学。我的拼音读不好,字不认识,写得也不好。成了全班最差的,怕老师批评我。”


这句话来自一位妈妈发布的帖子——《孩子上一年级,每天哭着去上学》,此帖一经推送,便在短时间内超过了10万的点击量。


于是,关于“什么时候教孩子认字”“孩子认字最佳时间”的话题随之在网上引起了热议。



为什么学龄前没教孩子认字会后悔?
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● 没基础的孩子,学得会很辛苦


这次春节假期和一位阿姨聊天,得知现在一年级半学期的总识字量要达到400个字。


孩子没有基础识字量,突然要融入并且必须接受一个充满文字、数字、字母和符号的世界,孩子们会非常疲惫辛苦的。


如果再被老师批评认字慢、读错音,孩子内心沮丧和受挫度一点儿也不比我们被领导批评来得低!


据阿姨说现在大一点的孩子考试,对阅读理解的要求也越来越高。


考试时,阅读量大到孩子们都没时间仔细阅读,她每天都在抓孩子的阅读量



● 有基础的孩子更快乐


孩子在识字的过程中感受到快乐,养成良好的学习习惯,为未来接受正规学习奠定基础。


识字对学龄前孩子的专注力、观察力、记忆力和思维能力都是很好的锻炼。


学龄前要教,但不强迫孩子过早认字
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有研究统计发现:


在学龄前过早被迫认字的孩子,初入小学时可能比未认字的孩子优秀,随着年龄增长,过早认字的孩子优势不再明显


我有一位亲戚,夫妻俩都是博士后导师。


他们坚信学龄前一定要让孩子早认字,否则孩子入学后,成绩会被其他孩子甩在后面一大截。


带着焦虑,他们让孩子刚会坐着的时候就开始识字、提问


孩子很聪明,2岁左右就可以基本无障碍阅读一些“历史书”(类似于各种名人传,纯汉字的那种)。


妈妈非常骄傲,教会了孩子那么多字。



虽然孩子上学后,考试成绩都是100分,但总抱怨上课很无聊、没意思,老师教的字她都懂。


正是孩子觉得没意思,对很多事情都不感兴趣,上课就越来越不专心,最终导致注意力不集中


到了二年级,由于难度提升,孩子注意力被破坏,很多科目成绩由优秀变成了良好,不如之前受老师重视了,心理落差特别大。


三年级时,孩子经常发脾气不想去上学,出现厌学情绪。


看到这里,可能有很多宝爸妈要说了:“过晚过早都不好,你让我到底怎么把握时机、程度和方式啊?”



别急!孩子识字有敏感期
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● 不用学太多


① 学龄前(6岁前)学会约2000个字,能提高孩子自主阅读的能力。


刚开始,放低对孩子的要求,每天记住1个最简单的字即可。一年下来,孩子也可以认300多个字呢。


② 孩子在4-6岁兴趣广泛,阅读可以充分调动他们学习知识的兴趣。


● 有计划系统地认字,从4岁开始刚刚好


大多数孩子在4-7岁出现识字敏感期,对识字本能地有浓厚的兴趣,且4岁左右孩子的记忆能力非常强。


当然,每个孩子兴趣点和对文字的敏感度不一样。如果孩子明显抵触,我们不要强迫孩子学习。



用正确方法,提起宝宝认字的兴趣
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● 给字配画、认识象形文字


认字是一件枯燥的事,对于枯燥的事情,孩子们的情绪都是抵触、被动的。


我们可以从给字配画、认识象形字开始。


① 在刚开始认字的时候,我们可以陪着孩子,随机抽取认字卡,然后发挥想象力,用图画表示文字


② 现在市场上有一些甲骨文游戏卡,也就是象形字卡片,结合象形字让孩子认知,更贴合孩子识图认字的过程。



只有这样,才能调动孩子的兴趣,让他们乐于识字,主动识字。


● 创造各种学习的机会


新西兰科学家玛丽·克莱认为:孩子的读写能力是自然发展出来的,家长提供了丰富的文字环境,孩子自然就学会了文字。


① 利用生活中的轻松时刻认字:买东西、逛公园时,看到标签或招牌上的文字,我们都可以鼓励孩子读出来


② 创造阅读环境:每天坚持亲子阅读,孩子天天与文字见面,终有认识的一天。


对于识字敏感期来得早的孩子,挑选孩子感兴趣的绘本,鼓励孩子手指跟读,即指着字讲给家长听。


这种指读方法用多了,孩子自然能认出常见到的字。


● 识字的关键:记住文字的含义,而不是文字的长相和读音。


连续读几遍词汇属于机械记忆,当下孩子记住了但忘得快,且枯燥无味的重复很容易让孩子对学习失去兴趣。



4岁之前就不教了吗?
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● 有个例外


① 如果孩子认字敏感期来得早,特别感兴趣地问:“妈妈,这是什么字?


难道我们要回答:“小孩子过早认字不好,别认了”?


孩子的兴趣和喜好各有不同,如果孩子表现出来了认字的兴趣,说明孩子发展到了这一步,我们可以尽量满足孩子。


② 又有人问了:如果孩子就是想写字怎么办?


不让孩子写字,是因为他们的手指和手腕还没发育好。


我们可以让孩子拿着画板写,不需要费很大力气一笔一画地写,同时又能满足孩子爱学习的热情,可以在6岁开始学写字。



● 4岁前,口头词汇量是重点


2-3岁是孩子的语言爆发期,宝宝要尽量多地使用口头语言,我们要多和孩子说话,扩大口头词汇量


● 提升视觉能力和手腕力量


① 要让孩子以后认字学得快,需要提升孩子的视觉能力,多带孩子观察、画画、看图识物等。


② 提高孩子的运动能力,可以玩积木、磁力片排球等,锻炼手腕力量。


因为写字也需要手腕力量,需要遵循笔画的顺序,如果养成错误的书写习惯,以后很难纠正。


从西游记看家庭


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